ClassroomScreen

Bien plus qu’un fond d’écran ! ClassroomScreen est un fond d’écran original et bien utile : il est accessible directement en ligne, nul besoin de le télécharger, il suffit de se rendre sur sa page d’accueil. Aucune inscription n’est requise, aucune publicité n’est affichée. Ce fond d’écran en ligne est aisément paramétrable, l’idéal est de Read More

Code & robots

Code & robots : merci Canopé ! Voici un blog à ne pas rater, et notamment une de ses catégories d’articles consacrés aux code et aux robots : il s’agit du blog des Ateliers Canopé. Ladite catégorie est riche de nombreux articles qui sont autant de ressources facilement applicables en classe pour aborder le code Read More

Coder à l’école

Lire, écrire, compter, … coder ! Le mercredi 14 février 2018, une formation consacrée à la programmation et au code à l’école a été proposée par la DDEC de la Somme ; il est possible de retrouver le support de la formation ainsi que toutes les ressources associées en cliquant sur le lien ci-dessous : Read More

LearningApps

Trouver, créer, partager des exercices interactifs LearningApps est un générateur en ligne d’exercices interactifs ; c’est un site communautaire où l’on mutualise ses créations. Les exercices réalisés sont appelés “Apps” et sont présentés ensuite sous forme de modules épinglés sur un tableau. “LearningApps est une application Web 2.0 visant à soutenir les processus d’enseignement et Read More

La classe de Florent

Plein de jeux et d’exercices interactifs, de la maternelle au cycle 3 Sur son site, Florent propose un grand nombre d’activités interactives de qualité. Voici un extrait de sa présentation : “Les exercices et les jeux proposés s’adressent à des élèves dont le niveau va de la maternelle au CM2. Ils se basent sur les Read More

Compte à rebours

Un compte à rebours numérique pour apprendre à gérer le temps Voici une application en ligne bien pratique : elle permet de décompter le temps qui passe de façon très visuelle ; le réglage du temps choisi est aisé ; l’aiguille tourne et le cadran se remplit en même temps ; le temps se décompte Read More